我觉得当家长要讲几个要点，第一，心平气和的脾气非常重要，传递正能量，总是鼓励孩子；第二，要给孩子设立一些行为规矩规范，要持之以恒的坚持下去；第三，要培养孩子学习和读书的热情与精神；第四，要培养孩子的情商和逆商，让孩子有能够特别善意跟人相处，保持自己阳光灿烂个性的能力。

1.面对孩子，要保持心平气和外加“正能量”

       回忆我自己，父母都是农民，但把我培养到北大。培育孩子的成功，其实跟知识水平没有太大的关系，我也发现不少家庭条件特别好，父母文化水平很高，但把孩子培养的乱七八糟。我总结周围的朋友发现，政府部门领导的孩子成功的反而非常多。这除了政府领导孩子从小接受当地最好教育资源之外，还有一个更加重要的原因，就是因为政府领导夫妻一般文化水平都还不错，而且由于是在政府部门工作，对脾气情绪有非常好的克制能力，所以他们家庭一般对孩子的教育就不那么情绪化，由于不那么情绪化，能保持孩子相对个性稳定的成长。

       所以，面对孩子的成长，一定要永远保持心平气和的状态，保持给孩子正能量的状态。这件事情说起来容易，但是真的做起来不那么容易。现在所有的家长和老师们琢磨一下，自己平时讲话多少是正能量的，多少是负能量的？！我发现百分之七八十的家长说话一直都是负能量的，抱怨的口气。我们在孩子面前不自觉的评价社会不好的东西，习惯于把自己在社会中间的失落，所得到的不公平转化成怨气再散发出来，负面态度一定会影响到孩子，孩子看世界也是负面的。

       比如说孩子考试回来考了70分，第一个反应就是你怎么这么笨，怎么只考了70分？你的孩子考到了95分，孩子回来说：“妈妈，我今天考了第二名。前面还有第一名?！蹦阌锌赡芩滴蚁嘈拍?，下次一定能考到第一名。你觉得这句话是鼓励？其实是特别充满负能量的话，其实孩子从内心希望得到你百分之百的肯定，你的赞扬，希望得到你说考第二名真不容易，你太完美了，不一定非要第一名。结果你却说，下次一定要考第一名，这样孩子就充满压力了，你对他传递的是对他的失望。到最后，慢慢积累起各种各样负能量。畏首畏尾的情绪，面对困难不愿意去克服，能拖拉尽可能拖拉。

       我和我爱人教育理念不同，我身上是充满正能量的人，孩子跟我在一块我比较心平气和，分数考的再差都会愿意跟我来交流，因为他知道我不会对他谩骂。但是他的妈妈不行，一定是各种严厉的要求：“怎么40分钟还没有把作业写完呢，怎么这么慢呢，赶快把这20个单词默完，不默完不能睡觉?！闭庋龅慕峁３Ｓ械氖焙蚧崾实闷浞?，孩子的逆反情绪，逆反心理会更多。当父母的情绪被孩子可预料的时候，被孩子接受的时候，做父母才是合格的。
（合肥家教网）